El Proyecto IESS, o Instituto de Enseñanza Secundaria Segura, surge dentro de las medidas de adaptación al contexto de la Covid-19, con el objetivo de crear espacios seguros dentro del centro educativo que reduzcan el ritmo de contagio del virus SARS-COV2.
Con este proyecto se pretenden impulsar las habilidades STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) del alumnado, al mismo tiempo que se buscan ideas ingeniosas para aplicar la tecnología frente a esta pandemia. Algunas de las ideas que surgieron fueron las taquillas sin llave, abrir las puertas sin llaves o acceder a ordenadores con tarjetas sin necesidad de tocar el teclado.
