High Tech Auto

A incubadora  High  Tech Auto é a primeira incubadora en España especializada no sector automoción, sector auxiliar de compoñentes e servizos avanzados, e está aquí en Bouzas na sede do Consorcio na Zona Franca en Vigo. Se crees que a túa idea/proxecto é de utilidade para automoción  High  Tech Auto pode ser unha boa vía de entrada, é unha gran oportunidade para facelo realidade.

Fermentadora doméstica

O proxecto consiste nun prototipo de fermentadora para a fabricación doméstica de cervexa, utilizando materiais de baixo custo e o IoT para o seu control e monitoraxe. A fermentadora permite múltiples receitas polo que pode utilizarse para varios cereais en función dunha base de datos existente.

FiloTIC

Este proxecto xorde da fusión entre Filosofía e TIC coa idea de incluír as habilidades STEAM en calquera área e/ou materia, tentando potenciar a parte artística dos nosos/as alumnos/as e buscando outras formas de expoñer os contidos dunha materia, fuxindo das presentacións.

Gavieiro

Desde o IES Maximino Romero de Lema siguen traballando nun IES Seguro. Este ano é de vital importancia asegurar unha correcta ventilación das aulas para evitar contaxios pola COVID19. Xurde o proxecto Gavieiro, un medidor de CO2 de baixo curto para instalar en todas as aulas que mida continuamente o nivel de CO2 no aire e alerte cando se superan os niveis recomendables cun sinal acústico e visual. De esta forma o profesor pode forzar unha ventilación forte na aula.

Ferias FEDI

Feiras  FEDI é unha aplicación web para facer feiras e eventos virtuais en 3D.  O obxectivo é ofrecer unha solución que se adapte a calquera sector, que sexa visualmente atractiva e fácil de usar. A aplicación é "autoservizo", trátase dunha ferramenta para que un usuario poida organizar un evento de forma autónoma.

Fasquía 3D

O proxecto Fasquía 3D consiste na creación dun catálogo dixital de modelos 3D imprimibles das distintas tipoloxías das embarcacións tradicionais de Galicia. Trátase de promover o noso patrimonio marítimo material e as nosas embarcacións tradicionais coma un contido cotiá no ensino galego.

 


 

 

Dixitalización e sostenibilidade

Nun ecosistema empresarial cada vez máis preocupado polo impacto ambiental e a responsabilidade social, a implementación de ferramentas e produtos tecnolóxicos faise indispensable.Neste  webinar queremos axudarlles a coñecelas tecnoloxías que se aplican en dous ámbitos especialmente relevantes para mellorar en eficiencia e sustentabilidade: a xestión de residuos e a xestión administrativa.

EcoArte

EcoArte é un proxecto Maker que mistura a programación con bloques, a realidade virtual e o coidado do medio ambiente procurando a conciencia medioambiental de toda a comunidade educativa. A proposta do alumnado do Club de Ciencia do CEIP Ponte dos Brozos intenta visibilizar e tomar conciencia do que sucedería se non facemos un bo tratamento dos residuos e xeramos un lixo excesivo.

Espazos maker educativos

Os espazos makers educativos son zonas innovadoras dentro dos centros onde se potencia a cultura maker e a creación dixital desde diferentes perspectivas, ideas e proxectos. En Galicia contamos cunha ampla rede de 20 centros, en diferentes etapas de traballo e desenvolvemento, que contan cun destes espazos.

 

GlockensPlink!

GlockensPlink! É un xogo musical de  canicas. Trátase de crear un circuíto  melódico con láminas de  glockenspiel (carrillón) sobre un taboleiro inclinado para facelo soar con canicas. Míriam López preséntanos este proxecto no que os nenos e nenas xogan a crear melodías elixindo as notas e a inclinación das mesmas, conseguindo así crear ritmos máis rápidos ou máis lentos. A continuación, sóltanse as  canicas e Plink! Soa a melodía creada.

Granxa con MergeCube

Recreación dunha granxa e os seus animais por medio do MergeCube e a APP CoSpaces por parte dun profesor e o seu alumnado de Educación infantil do CEIP Xoaquín Lourenzo Xocas.

Xoguetes ecotecnológicos

Alquimétricos é unha colección de xoguetes didacticos ecotecnológicos de construción, baseados na metodoloxía STEAM e de código aberto que xorde a partir dunha iniciativa internacional en Arxentina, desenvolta en Brasil e que xa visitou máis de 10 países.

LoRa Nemet

Este proxecto, levado a cabo polo IES Monte Neme en colaboración con Allnet Ibérica e ASFABER ten como obxectivo realizar unha infraestructura LoRa NEtwork/Server propia. LoRa é unha tecnoloxía de transmisión sen fíos que permite comunicar datos a moi longa distancia e con baixo consumo de enerxía.

MagicMirror

O alumnado do FabLab do Colexio Salesianos Santo Ángel Avilés levou a cabo este proxecto que consiste nun espello intelixente que mostra a nosa axenda, dá o tempo, mostra diferentes frases personalizadas de Don Bosco, di a música que estamos a escoitar e informa das noticias de última hora. 

Itmati

O Instituto Tecnolóxico de Matemática Industrial (ITMATI) proporciona solucións  avanzadas aos sectores produtivos da sociedade, especialmente a empresas, industrias e administracións públicas. A súa principal función é a transferencia de tecnoloxía  matemática para axudar á mellora da competitividade e apoiar a innovación no sector  produtivo.

Invernadoiro Auto-sostible

Este proxecto, realizado pola Escola Tecnolóxica Conectado.es, consiste na construción e programación dun sistema autosuficiente de reciclaxe de auga que servirá para o cultivo de plantas e o coidado de peces.

Guitarra eléctrica ca Makey Makey

Este proxecto, levado a cabo por un profesor e os seus alumnos e alumnas de Educación infantil do CEIP Xoaquín Lourenzo Xocas, consiste na creación dun instrumento musical, unha guitarra eléctrica completamente funcional grazas á programación coa Makey Makey.

Incubadora de ovos

Este proxecto desenrolouse nun grupo de FP Básica do CIFP Ferrolterra de electricidade e electrónica, e consiste na conversión dun forno doméstico que xa non traballaba nunha incubadora de ovos. 

Interfaces home-máquina

As interfaces home-máquina (HMI) representan unha nova canle de comunicación entre as persoas e os obxectos da súa contorna que non depende das canles de comunicación habituais. A través do emprego de software e hardware aberto, este grupo de UDC- CITIC  desenvolveu un sistema  HMI completo. Este ten gran utilidade para persoas con dificultades motrices severas ou aqueles que, aínda conservando certo control muscular, fatíguense facilmente.

Detector de CO2

No último ano, moitos estudantes tiveron clases nas aulas que, debido á ventilación para evitar a propagación do Covid-19, estaban a temperaturas moi baixas. Para solucionar este problema un grupo de alumnos do IES Plurilingüe Rosalía de Castro pensó en combinar un detector de CO2 cunha ventá automática que se abría ao exceder o límite de partículas por millón deste gas. 

 

Despensa intelixente

Proxecto realizado polo grupo de Makers 4 de VermisLAB que se basea nunha despensa intelixente que rexistra a cantidade de comida que hai e, á súa vez, está conectada cunha app para manterche informado e axudarche a realizar a compra. 

 

Be Your Energy (BYE!)

O Proxecto  Be  Your  Energy consiste nun proxecto  maker pensado para alumnos con hiperactividade ou impulsividad. O proxecto consiste na construción duns pedais estáticos que usarían en clase para xestionar a súa  impulsividad. O movemento axuda á concentración e a autoxestión. Ademais, inclue un sistema co que converter o movemento en electricidade para cargar toda clase de dispositivos electrónicos que se empregan na aula.

Big Piano

Piano xigante interactivo que lembra á escena da película de Big realizada polos/as alumnos e alumnas do FabLab do Colexio Salesianos Santo Ángel, Avilés. Os usuarios ao saltar sobre as diferentes teclas farán soar unha nota podendo así tocar algunha melodía. 

Boltumbona

Cando imos á praia, sempre imos moi cargados: a bolsa, a antuca, a tumbona, a toalla, as pas, os cubos… Moitas veces, ademais de levar demasiado peso, non nos dan as mans para suxeitar todas as asas das bolsas e demais cousas. Para non levar tantos vultos, a este grupo de alumnas do IES Plurilingüe Rosalía de Castro ocorréuselles crear unha bolsa de praia que se pode converter en  tumbona, conseguindo así aforrar espazo e ir máis cómodas.

Badges electrónicos

En KawaiiTech deseñan pequenas tarxetas de circuíto impreso con formas irregulares con luces LEDs reprogramables coa finalidade de que o usuario poida personalizar patróns de luz facilmente utilizando un programador ISP compatible con Arduino.

Atril portátil

Dúas alumnas do IES Plurilingüe Rosalía de Castro decidiron deseñar un atril portátil para gañar espazo nos reducidos pupitres dos centros educativos.

Adaptación GLP motor aeronáutico

Este proxecto, realizado polo alumnado do Ciclo Superior de Mantemento  Aeromecánico do  CIFP  As Mercedes, consiste na construción dun banco de probas cun motor CONTINENTAL TSIO-360- EB co obxectivo de analizar o uso de combustible alternativo GLP (Gas Licuado do Petróleo) no sector aeronáutico.

Amigx, benvidxs al futuro social

Amigx é un proxecto de emprendemento social para erradicar a  feminización da pobreza, poñer fin á soidade non desexada e promover a  sororidad. Galardoado na categoría Emprende  Challenge 2021 de EduCaixa. Amigx é unha app gratuíta con vocación de conectar mulleres a nivel local para promover o intercambio de servizos a cambio dunha moeda virtual e solidaria que poderá ser trocada nos comercios locais.

Aristóteles, o robot filósofo

Desde o FabLab da Ciudad Juárez de México, o enxeñeiro Marco Barraza preséntanos a Aristóteles, o primeiro humanoide filósofo creado coa idea de falar e debater ao nivel do pensamento humano.

BujanSat

O proxecto BujanSat nace para tomar parte no concurso CanSat 2021 impulsado pola Axencia Espacial Europea. O obxectivo é que o alumnado experimente en primeira persoa que significa participar nun proxecto de enxeñería real. En particular, constrúese e lánzase un mini satélite do tamaño dunha lata de refresco. O proxecto ten dous partes claramente diferenciadas, unha misión primaria e unha misión secundaria.

CanSat Planeta_RDT

Este proxecto presentado por un grupo de alumnos do IES Rego de Trabe consiste na construción dun satélite co fin de envialo a 1km de altura. A principal recollerá datos de humidade, presión, altitude, temperatura además de recoller datos GPS. A misión secundaría trátase de facer un timelapse coas fotografías que sacan e  renderizar en 3d a superficie, a parte de facer un percorrido cos datos do  GPS. 

Cultivo hidropónico

Este proxecto, levado a cabo no Colexio Juan de Lanuza de Zaragoza, consiste nun sistema modular intelixente para controlar un cultivo hidropónico a partir do seguimento de varios parámetros e ofrecendo automaticamente ás plantas todo o que necesitan para o seu crecemento.

Cultura Maker na atención na diversidade

FabLab Xtrene de Estremadura presenta tres liñas de traballo centradas en enfocar a cultura maker na atención á diversidade: un espazo maker no Colexio Público de Educación Especial Antonio Tomiño de  Zafra en Estremadura, un horto dixital de carácter social e EDUMaker Ghana, un proxecto para introducir a cultura maker nunha escola dese país.

Deseño e son é un proxecto Maker con aspectos de deseño e impresión 3D, música e xardinería coordinado desde o IES Menéndez Pidal Zalaeta, (club de ciencia e tecnoloxía Zalatecno) no que colaboran o CEE Nª Sra de Lourdes (Clase Vermella- Aspronaga) e o CEE Mª Mariño da Coruña (PFFPB de Xardinería e viverismo). Desenvolven proxectos colaborativos e inclusivos.

Covidmap

Como concienciar a toda a nosa comunidade e aos novos/as sobre a COVID-19? Os/as alumnos e alumnas do Colexio Salesianos Santo Ángel Avilés desenvolveron un mapping interactivo sobre un panel de madeira de 2,5mx1,25m que inclúe as recomendacións da OMS á hora de interactuar cos demais, os síntomas coñecidos de COVID e o impacto ambiental que “a nova normalidade” vai supoñer nun futuro próximo.

Coñece AulaNova

Aula nova, é un espazo de encontro, aprendizaxe e experimentación dispoñible para o profesorado galego onde podedes probar, desenvolver e materializar un proxecto que teñades en mente ou repensar, probar e poñer en práctica as liñas metodolóxicas de traballo na aula.

Cíclope animatrónico

Detrás de ArtyTechnology atópanse dous mozos makers que proveñen de mundos moi diferentes, o da arte plástica e o da tecnoloxía. Desde o punto de vista da automatización tentan xuntar o mellor dos dous mundos, creando utensilios de entretemento, criaturas fantásticas, figuras, props e outros  gadgets vestibles como máscaras e cosplays.

Circuíto de hovercrafts RC con obstáculos

Este é un proxecto realizado polo grupo de Makers4 de VermisLAB no que os alumnos primeiro deseñaron e construíron o seu propio hovercraft e a continuación realizaron varios módulos diferentes a modo de obstáculos para colocar nun circuíto e poder realizar carreiras.

Colar AntiCovid

Colar AntiCovid trátase dun proxecto sinxelo para asegurar a distancia social e ademáis axuda a introducir ao alumnado no mundo maker, destapando a súa creatividade e o que é máis importante, facendo que empecen a interiorizar que todos e todas poden resolver problemas que lles importen axudados pola tecnoloxía. 

 

CAFI Actividades de Formación

No CAFI ofertanse actividades aos/as docentes de Galicia dentro do Plan Anual  de Formación do Profesorado, moitas delas desenvolveronse no novo espazo de traballo, a Aula Nova. As temáticas foron moi diversas na busca dunha experimentación práctica e colaborativa.

 

Con a colaboración de:
Media Partners:

Todolos dereitos reservados. Maker Faire Galicia, 2020

Powered by Tu Evento Online