Proxectos

Descrición do Proxecto:

"Play with Me" é  unha innovadora bóla de metacrilato de 15 cm de diámetro, deseñada para o entretemento multijugador. Incorpora electrónica baseada en Microbit e pezas elaboradas mediante impresión 3D. Dentro da esfera atópase unha pequena canastra cun sensor que detecta cando a bóla entra, permitindo así diversos modos de xogo entre diferentes persoas.

Problemática a Resolver:

O proxecto "Play with Abórdame"  a problemática do illamento e a soidade dos mozos na sociedade actual. Promove a interacción e o compañeirismo, axudando aos mozos para conectar e relacionarse de maneira lúdica e significativa.

Modos de Xogo:

Competencia por Puntos nun Tempo Determinado:

Os xogadores teñen un tempo límite (por exemplo, 2 minutos) para encestar a bóla tantas veces como sexa posible. O sensor dentro da canastra conta cada enceste, e a bóla comunícase con outras bólas para actualizar o marcador en tempo real. Gaña o xogador con máis puntos ao finalizar o tempo.

Carrera para Alcanzar X Puntos:

Neste modo, os xogadores compiten para ser os primeiros en alcanzar un número determinado de puntos (por exemplo, 10 puntos). Cada vez que un xogador encesta, a bóla actualiza e comunica a súa puntaje. O primeiro xogador en alcanzar o obxectivo gaña o xogo.

Modo "Pataca Quente":

A "pataca quente" é unha conta regresiva que empeza cun xogador e pásase a outro cando un xogador encesta na súa bóla. Se un xogador non consegue encestar antes de que o tempo acábese, a "pataca" explota e o xogador é eliminado. O xogo continúa ata que só queda un xogador. Este modo fomenta a rapidez, a precisión e a estratexia.

Modo "Desafío de Habilidade":

Este modo introduce obstáculos ou desafíos adicionais, como encestar a bóla despois de realizar un xiro ou lanzar cunha man específica. Os xogadores deben completar cada desafío para gañar puntos. Este modo é excelente para desenvolver habilidades motrices e coordinación.

Valor Educativo e Desenvolvemento de Habilidades:

 Pensamento Crítico e Resolución de Problemas:

Os alumnos desenvolven habilidades en programación e electrónica ao utilizar Microbit para controlar e comunicarse entre as bólas.

A construción da canastra con sensores require precisión e comprensión de circuítos electrónicos, fomentando a análise e a solución de problemas técnicos.

Traballo en Equipo e Colaboración:

O proxecto fomenta a cooperación e a comunicación, xa que os modos de xogo multijugador requiren que os participantes traballen xuntos e compitan de maneira sa.

· Os estudantes deben coordinarse para deseñar, imprimir en 3D e ensamblar as pezas, promovendo a colaboración e a xestión de proxectos.

3. Creatividade e Innovación:

Ao deseñar diferentes modos de xogo, os alumnos exercitan a súa creatividade, propoñendo e probando novas formas de interacción.

A integración de tecnoloxías como a impresión 3D e a programación de Microbit mostra unha aplicación innovadora de coñecementos teóricos nun contexto práctico e divertido.

Aplicación de Tecnoloxías Modernas:

Os estudantes aprenden e aplican habilidades de deseño 3D e programación, ferramentas cruciais no mundo moderno.

O uso de sensores e a comunicación entre dispositivos introducen conceptos de IoT (Internet das Cousas), preparando aos alumnos para futuros desafíos tecnolóxicos.

Tecnoloxías Usadas:

Microbit: Microcontrolador utilizado para a programación e control da bóla, permitindo a comunicación entre diferentes bólas e a detección de encestes.

Impresión 3D: Utilizada para a creación das pezas que forman a estrutura da bóla e a canastra interior.

Sensores: Integrados na canastra para detectar cando a bóla entra e contabilizar os puntos.

Comunicación Inalámbrica por Radio: Para a interacción entre bólas e a actualización de puntajes en tempo real.

Materiais de Prototipado e Ferramentas: Incluíndo serras, cutters, cartón, e outros materiais e ferramentas necesarios para a construción e ensamblaxe do prototipo.

Autores:

Anxo Aparicio Rial

Iago Seijo Rodríguez

Anxo Puente Bahamonde

Anxo Vieiro Fernández

Mario Bargo López

Aplicacións Futuras:

 No futuro, "Play with Poderíame"  evolucionar para integrarse cunha maqueta física ou unha representación virtual en pantalla, permitindo aos xogadores mover aos seus personaxes e interactuar con outros personaxes de maneira máis dinámica. A imaxe adxunta ilustra unha posible aplicación onde os xogadores, utilizando bólas similares, controlan personaxes nun taboleiro interactivo.

Interacción Física:

· Os xogadores poderían mover os seus personaxes fisicamente nunha maqueta real, interactuando con outros personaxes e elementos da contorna.

· Os sensores RFID e outros dispositivos de detección poden rexistrar movementos e accións, proporcionando feedback en tempo real.

Interacción Virtual:

· Nunha pantalla, os xogadores poderían ver unha representación dixital da maqueta, controlando aos seus personaxes a través de interfaces físicas como a bóla de xogo.

· A integración con tecnoloxías de realidade aumentada ou virtual podería enriquecer aínda máis a experiencia, ofrecendo unha contorna inmersiva e educativa.

Estas aplicacións futuras non só ampliarán as posibilidades de xogo, senón que tamén ofrecerán novas oportunidades para a aprendizaxe interactiva e a colaboración, fortalecendo aínda máis as habilidades tecnolóxicas e sociais dos estudantes.